เปิด 7 หลักเกณฑ์การรับนักเรียนเงื่อนไขพิเศษ
ย้อนกลับไปเมื่อปี 2554 ทาง สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)ได้เคยออกระเบียบ แจ้งให้ผู้บริหารสถานศึกษา กรณีการรับนักเรียนเงื่อนไขพิเศษ
ตามหนังสือเกี่ยวกับการรับนักเรียนเงื่อนไขพิเศษ ที่ลงนามโดย นายชินวรณ์ บุณยเกียรติ รัฐมนตรีศึกษาธิการ ในขณะนั้น โดยให้สถานศึกษารับนักเรียนเงื่อนไขพิเศษให้เสร็จและประกาศรายชื่อก่อนวันสอบคัดเลือก
โดยให้ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาการมัธยมศึกษา (สพม.) ทุกเขต ให้ สพม.ทุกเขต แจ้งสถานศึกษา ถือปฏิบัติอย่างเคร่งครัด ตามหลักการและแนวปฏิบัติในการรับนักเรียนเงื่อนไขพิเศษ ปีการศึกษา 2554 โดยหลักการมี 3 ข้อคือ
1. การรับนักเรียนเงื่อนไขพิเศษ ต้องไม่มีการรับฝาก เรียกรับเงินหรือผลประโยชน์ตอบแทน
2.บุคคลหรือองค์กรที่เสนอชื่อเด็กนั้น จะต้องเกี่ยวพันโดยตรงกับเด็กและสามารถตรวจสอบได้ และ
3.ต้องไม่มีการแบ่งโควตานำไปรับนักเรียนเงื่อนไขพิเศษ โดยเฉพาะการแบ่งโควตาระหว่างสมาคมศิษย์เก่า และโรงเรียนอย่างที่ผ่านมา
ส่วนแนวปฏิบัติในการรับนักเรียนเงื่อนไขพิเศษ (ในปีการศึกษา 2554) นั้นมีการวางระเบียบไว้ดังนี้
1.นักเรียนที่ทำคะแนนสอบคัดเลือกเท่ากันในลำดับสุดท้าย
2.รับนักเรียนเงื่อนไขพิเศษตามข้อตกลงในการจัดตั้งโรงเรียน
3.เด็กยากไร้ เด็กด้อยโอกาส หรือเด็กพิการ
4.บุตรของผู้เสียสละเพื่อชาติ
5.บุตรของข้าราชการครู หรือบุคลากรในโรงเรียนแต่ไม่ครอบคลุมถึงหลานและญาติ
6.รับนักเรียนโควตาตามข้อตกลงของโรงเรียนคู่พัฒนา
7. รับนักเรียนของผู้ทำคุณประโยชน์ให้โรงเรียนอย่างต่อเนื่อง
ทั้งนี้ แนวปฏิบัติ 7 ประการดังกล่าว เป็นนโยบายของ รมว.ศธ. ในสมัยนั้น (ปี 2554) ซึ่งปัจจุบัน หลายโรงเรียน ก็ได้ยึดถือปฏิบัติแนวทางนี้ มาจนถึงปัจจุบัน!
ชเณษฎ์นิจ สิทธิวาณิชย์กุล