ปัจจุบันโครงการอัจฉริยะเกษตรประณีต ในโรงเรียน ได้ขยายผลจากโรงเรียนนำร่อง 6 โรงเรียน ไปสู่โรงเรียนในสังกัดเพิ่มอีกเกือบ 400 โรงเรียน จากโรงเรียนที่สนใจอยากเข้าร่วมโครงการมากกว่า 600 โรงเรียน ซึ่งทาง สพฐ.จะดำเนินการขยายผลไปสู่โรงเรียนต่าง ๆ ทั่วประเทศ ให้มากที่สุด รวมไปถึงโรงเรียนการศึกษาพิเศษ
โดยดร.คุณหญิงกัลยาและคณะฯ ได้เข้าเยี่ยมชม ศูนย์การเรียนรู้ในโครงการอัจฉริยะเกษตรประณีตในโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี และโรงเรียนเทพศิรินทร์ คลองสิบสาม ปทุมธานี เช่น แปลงปลูกผักสวนครัว การปลูกผักไฮโดรโปนิกส์ การเลี้ยงปลาสวยงาม โรงเพาะเห็ด โรงเรือนเมล่อน ไม้ผล สวนป่าสมุนไพร เป็นต้น
ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กล่าวว่า สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้ดำเนินโครงการอัจฉริยะเกษตรประณีตในโรงเรียน โดยเน้นการจัดการเรียนรู้ด้วยรูปแบบ STEAM Education ที่บูรณาการรายวิชาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ ศิลปศาสตร์ คณิตศาสตร์ และวิทยาการคำนวณ กับการทำเกษตรแบบประณีตในโรงเรียน โดยมีเป้าหมายเพื่อให้นักเรียนเกิดทักษะและสามารถนำองค์ความรู้มาสู่การปฏิบัติ สามารถนำความรู้และประสบการณ์ไปต่อยอดในการประกอบอาชีพ ก่อให้เกิดรายได้ภายในโรงเรียนและนำไปสู่การผลักดัน ให้เกิดการยกระดับกระบวนการผลิตและคุณภาพสินค้าภาคเกษตร ที่เป็นประโยชน์ต่อชุมชนสู่การพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ
สำหรับโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี และโรงเรียนเทพศิรินทร์คลองสิบสาม ปทุมธานีเป็นหนึ่งในโรงเรียนของโครงการอัจฉริยะเกษตรประณีตในโรงเรียน รุ่นที่ 1 และรุ่นที่ 4 ตามลำดับ โดยทั้งสองโรงเรียนได้นำความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และ CODING เพื่อนำไปสู่การประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้ตามรูปแบบของโครงการอัจฉริยะเกษตรประณีตในโรงเรียน ในรูปแบบเกษตรในเมือง และเกษตรชานเมือง ตามลำดับ ซึ่งส่งผลให้นักเรียนสามารถคิดวิเคราะห์ลงมือปฏิบัติกิจกรรม และประเมินผล โดยใช้ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์นำมาต่อยอดพัฒนาโครงการอัจฉริยะเกษตรประณีตในโรงเรียน และส่วนหนึ่งของความสำเร็จที่สำคัญเกิดจากความร่วมมือกับเครือข่ายภาคเอกชน ชุมชน และภาคประชาสังคมที่ให้การสนับสนุนในการดำเนินการ