พิษโควิด-19 ทำเด็กเครียด!!

ศูนย์แถลงข่าวโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา2019 กระทรวงสาธารณสุข จ.นนทบุรี. นพ.เกียรติภูมิ วงศ์รจิต อธิบดีกรมสุขภาพจิต เปิดเผยว่า. สถานกานณ์โควิด-19 ทำให้โรงเรียนได้รับผลกระทบที่จะต้องเลื่อนเปิดภาคเรียนมาเป็นวันที่ 1 กรกฎาคม 2563 โดยข้อมูลการสำรวจก่อนการระบาดโควิด-19 พบว่า นักเรียนกว่า 20 % มีปัญหาเรื่องพฤติกรรม อารมณ์ และสังคม ย้ำว่านี่ไม่ใช่การเจ็บป่วยแต่เป็นเรื่องปัญหาครอบครัว ความรัก การปรับตัว กรมสุขภาพจิตจึงได้พัฒนาแอพพลิเคชั่น HERO หรือ Health and Education Re-integrating Operation เพื่อให้การช่วยเหลือเด็กนักเรียนหลังเปิดเทอม 1 ก.ค.นี้ เพราะการที่เด็กต้องเก็บตัวอยู่บ้านก่อนหน้านี้ เมื่อกลับเข้าโรงเรียนอาจจะมีปัญหาเรื่องการปรับตัวกับเพื่อนใหม่ /วิถีการใช้ชีวิตในโรงเรียนแบบใหม่ ที่อาจจะทำให้เกิดความเครียด

ส่วนรูปแบบจะเป็นการร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการ. ให้ครู เฝ้าระวัง สังเกตอารมณ์ พฤติกรรม และสังคมของเด็กๆ โดยมีแบบประเมิน 9S หรือตอบคำถาม 9 ข้อ เพื่อค้นหาปัญหาเด็กซน ใจลอย รอคอยไม่เป็น เศร้า ท้อแท้ เบื่อหน่าย ซึ่งถ้าพบปัญหาก็ให้คำปรึกษา แนะนำและปรับพฤติกรรมเด็ก หากเกินศักยภาพก็ให้มีการส่งต่อมายังสถานพยาบาลผ่านแอพพลิเคชั่นHERO

จากการนำร่องใช้การคัดกรองในรูปแบบ 9S เทียบกับการคัดกรองรูปแบบเดิมคือ SDQ25 ในพื้นที่นำร่อง 13 พื้นที่ กลุ่มนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1 (ม.1) จำนวน 5,311 คน พบว่าการคัดกรองด้วย 9S พบเด็กกลุ่มเสี่ยงถึง 1,313 คน คิดเป็น 24.72% ส่วนการคัดกรองด้วย SDQ25 คัดกรองเด็กกลุ่มเสี่ยงได้ 608 คน คิดเป็น 11.45% เพราะฉะนั้นการคัดกรองด้วย 9S ซึ่งตอบคำถามน้อยกว่า ใช้เวลาน้อยกว่า ค้นหาได้เร็วกว่าจะทำให้เด็กได้รับการดูแลได้เร็วขึ้น โดยเมื่อเด็กได้รับการดูแลจากครูในพื้นที่แล้วพบว่าดีขึ้น 60% กลับมาเป็นปกติ 10% มี 30% ต้องส่งต่อให้แพทย์เชี่ยวชาญดูแล นับว่าเป็นระบบที่มีประสิทธิภาพเด็กได้รับการช่วยเหลือโดยไม่ต้องไปรพ.ไม่เป็นภาระค่าใช้จ่าย

ขณะที่ นายสนิท แย้มเกษร รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ) ระบุว่า การเลื่อนเปิดโรงเรียนจากวันที่ 18 พ.ค.2563 ไปเป็นวันที่ 1 ก.ค. นั้น ทำให้เด็กส่วนหนึ่งมีความกังวล โดยเฉพาะในระยะหลังที่ผู้ปกครองกลับไปทำงานทำให้เด็กๆ อยู่บ้านกันเอง ทำให้ไม่มีใครให้คำปรึกษา ซึ่งอีก 2 วัน ทางโรงเรียน ได้มีการจัดมาตรการสร้างความปลอดภัยเอาไว้ถึง 44 ข้อ ต้องผ่านทุกข้อ ดังนั้นเปิดได้ 100% แต่รูปแบบการเรียนแตกต่างกันบ้าง เรามีการสร้างนักจิตวิทยาในโรงเรียนคอยดูแลส่วนเด็กที่เรียนที่บ้าน ก็มีการสร้างนักจิตวิทยาในเขตพื้นที่คอยดูแลเช่นกัน และเชื่อว่ารพ.สต. ซึ่งอยู่ใกล้ชิดนั้นจะเป็นส่วนหนึ่งที่ช่วยกันดูแลนี้ได้ โดยจะมีแอพพลอเคชั่น HERO ที่จะเข้ามาช่วยเสริมเรื่องการประเมินสุขภาพจิตเด็ก และจำแนกเด็กที่ต้องได้รับการช่วยเหลือเร็ว โดยมีการเชื่อมโยงฐานข้อมูลกับกระทรวงมหาดไทย และส่งต่อให้จิตแพทย์ เพื่อให้เด็กได้รับการดูแลอย่างทันที