สร้างโอกาสให้นักเรียน ผ่านอาชีพผู้ปกครอง

การดำเนินการสร้างอาชีพให้ผู้ปกครองที่มีรายได้น้อยและอาชีพที่ไม่มั่นคง เพื่อให้เกิดรายได้เสริม โดยยึดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ที่ตรงกับศักยภาพที่ผู้ปกครองทำได้และถนัดไม่เป็นภาระกับผู้ปกครอง รวมทั้งยังเป็นการสร้างวิถีชุมชนในการเรียนรู้ ให้นักเรียนได้มีความรับผิดชอบต่อสิ่งที่มอบให้มีความเป็นเจ้าของร่วมกันของครอบครัวโดยการตั้งชื่อ โรงเลี้ยงไก่เป็นชื่อของนักเรียนและถือเป็นกิจกรรมที่ช่วยในการเรียนรู้กับโจทย์ที่เชื่อมโยงกับธรรมชาติ

 

การดำเนินการในครั้งนี้เป็นงานต่อเนื่องจากการเยี่ยมบ้านนักเรียน จึงเกิดกิจกรรม  "สร้างโอกาสให้นักเรียนผ่านอาชีพผู้ปกครอง"  ซึ่งเป็นความร่วมมือของหลายหน่วยงานทั้งหน่วยงานการศึกษาส่วนกลาง (ผู้ริเริ่ม) และส่วนพื้นที่หน่วยงานต่างๆ ในพื้นที่เช่นองค์การบริหารส่วนท้องถิ่น (อบต.) หน่วยทหารช่วยเหลือประชาชน (ช.พัน 9 และกองพลพัฒนา 4) รวมทั้งผู้มีจุดร่วมเดียวกันในการช่วยเหลือและสร้างโอกาสให้นักเรียนให้เกิดความยั่งยืน พึ่งตนเองได้ของผู้มีรายได้น้อยแต่มีภาระมาก

 

เมื่อวันศุกร์ที่ 5 มิถุนายน 2563  ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช ผู้ช่วยปลัดกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมทั้งครูประจำชั้นของนักเรียน, ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านตลุงเหนือ, ผู้อำนวยการเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4 และรองศึกษาธิการจังหวัดกาญจนบุรีได้เดินทางไปบ้านนักเรียน โรงเรียนบ้านตลุงเหนือ ต.หนองประดู่ อ.เลาขวัญจ.กาญจนบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กาญจนบุรีเขต 4 เพื่อมอบโรงเลี้ยงไก่ให้แก่ทั้ง 2 ครอบครัว

ครอบครัวแรก เป็นครอบครัวของนักเรียนหญิงชั้นอนุบาล3มีครูประจำชั้นชื่อ นายปิยพงศ์ รุจินานนท์ จากการลงพื้นที่เยี่ยมบ้านนักเรียน เมื่อวันที่25มิถุนายน2563พบว่า ผู้ปกครองมีรายได้จากการหาเลี้ยงชีพน้อยมาก อาศัยในเพิงที่พัก ซึ่งมีผู้อนุเคราะห์แบ่งพื้นที่ให้อยู่อาศัย นักเรียนอยู่กับแม่ที่ไม่สามารถเลี้ยงดูลูกได้ มีตาและยายเป็นผู้หาเลี้ยงครอบครัว ด้วยการประกอบอาชีพรับจ้าง ได้รับรายได้คนละประมาณ150บาทต่อวัน นักเรียนได้รับโอกาสจากการสนับสนุนทุนการศึกษาสำหรับนักเรียนยากจน จากกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา

ครอบครัวที่สอง เป็นครอบครัวของนักเรียนหญิง2คน เป็นนักเรียนชั้น ป.2ซึ่งมีครูประจำชั้นชื่อนางสาวพรรษาฉิมพงษ์และนางขันทองเรือนรื่น และนักเรียน ชั้น ป.6ครูประจำชั้นชื่อนางสาวดวงทิพย์ แผนสมบูรณ์ และนางสาวอินทิรา เทียกโฮม จากการลงพื้นที่เยี่ยมบ้านนักเรียน เมื่อวันที่23พ.ค.2563พบว่า ผู้ปกครองของนักเรียนมีรายได้น้อยมาก รวมทั้งมีย่าที่ต้องดูแล และไม่มีโทรทัศน์ นักเรียนเรียนหนังสือผ่านโทรศัพท์มือถือของผู้ปกครอง ตั้งแต่วันที่18พฤษภาคม ที่ผ่านมา โดยมีครูประจำชั้นทำการตรวจเยี่ยมบ้านและนำใบงานมาให้นักเรียนได้ฝึกทำควบคู่ไปกับการเรียนการสอนทางไกล โดยมีพ่อคอยช่วยเหลือและอำนวยความสะดวก รวมทั้งพี่ช่วยสอนน้องด้วย

สำหรับการส่งเสริมและช่วยเหลือให้ผู้ปกครองมีอาชีพเสริม ด้วยการสร้างโรงเลี้ยงไก่โดยตั้งชื่อว่า"โรงไก่ ใบเตย"และ"โรงไก่ พลอย&ปิ่น"ตามชื่อของนักเรียน พร้อมทั้งจัดหาไก่และอาหาร และสอนวิธีการเลี้ยงเพื่อให้สามารถยืนได้ด้วยตนเองในอนาคตต่อไป โดยในการสร้างโรงเลี้ยงไก่ครั้งนี้ ได้รับการสนับสนุนด้านงบประมาณจากกลุ่มผู้มีจิตศรัทธา และทีมผู้ร่วมด้วยช่วยกันผ่าน ผช.ปศธ. นอกจากนี้ ช.พัน9ได้ให้การสนับสนุนด้านกำลังพล ในการสร้างโรงเลี้ยงไก่และการจัดหาไก่พันธุ์ประดู่หางดำ หรือไก่กระดูกดำ ซึ่งเลี้ยงง่าย สามารถนำไข่มาทานและเพิ่มจำนวนไก่กินตัวได้อีกทั้งคุณวงษ์เทพ สงัดดง อู่ช่างเตี้ย กาญจนบุรี ได้บริจาคไก่บ้าน จำนวน15ตัว และ ผอ.ร.ร.บ้านตลุงเหนือ ร่วมบริจาคไก่บ้านวัยรุ่น จำนวน30ตัว ซึ่งไก่บ้านเป็นไก่ที่เลี้ยงง่าย ไม่เป็นภาระในการดูแลและมีค่าอาหารไก่ราคาถูก และ รอง ผบ.พัฒนา4และทีมสร้างโรงไก่อีกหนึ่งโรง พร้อมสนับสนุนงบประมาณด้วย

ส่วนอาหารกลางวันสำหรับกำลังพลในการก่อสร้างโรงเลี้ยงไก่ได้รับการสนับสนุนจากผู้ใหญ่บ้าน ซึ่งถือเป็นการร่วมด้วยช่วยกันในพื้นที่เพื่อสร้างอาชีพให้เกิดขี้นอย่างแท้จริง รวมทั้งในการเลือกพันธุ์ไก่ แต่ละครอบครัวเป็นผู้เลือกพันธุ์ไก่ตามความถนัดและความสามารถของตนเองเพื่อเกิดประโยชน์สูงสุดและความยั่งยืน

จากการที่ได้ลงพื้นที่ ยังได้รับทราบว่า ผู้ปกครองนักเรียนต้องมีภาระในการเสียค่ารถเป็นรายเดือน จึงได้สนับสนุนค่ารถสำหรับนักเรียนที่ครอบครัวมีรายได้น้อย เพื่อลดภาระของครอบครัว เป็นระยะเวลา2เดือน เป็นเงินจำนวน6,000บาท โดยมอบให้กับนักเรียนจำนวน15คน ซึ่งผ่านการคัดกรองจากผู้ใหญ่บ้านแล้ว

สำหรับการสร้างรายได้และอาชีพโดยผู้ได้รับเป็นคนเลือกเองตามความถนัดและสามารถดำเนินการได้อย่างไม่เป็นภาระ เป็นการแก้ปัญหาความยากจนอย่างยั่งยืน รวมทั้งสร้างโอกาสให้กับนักเรียน ผ่านความรับผิดชอบของครอบครัว และการอยู่ได้ด้วยตนเองในสังคม นอกจากนี้ ในการให้ความช่วยเหลือทั้งสองครอบครัวนี้ เป็นการช่วยดูแล ป้องกันภัยไว้ก่อนที่จะเกิดปัญหาในภายหลัง เนื่องจากนักเรียนทั้ง3คนเป็นเด็กนักเรียนหญิง และต้องอยู่ตามลำพัง เนื่องจากผู้ปกครองจำเป็นต้องหาเลี้ยงชีพ ซึ่งเป็นอีกงานสำคัญของนโยบายของการป้องกันไม่ให้เกิดเหตุที่ไม่ปลอดภัยกับนักเรียน ในงานศูนย์คุ้มครองและช่วยเหลือนักเรียนนักศึกษาซึ่งถูกล่วงละเมิดทางเพศ กระทรวงศึกษาธิการ (ศคพ.)

จากนั้นได้ตรวจเยี่ยมให้กำลังใจผู้อำนวยการและคณะครู ติดตามการเตรียมความพร้อมในการเปิดเรียนของโรงเรียน และการเฝ้าระวังเรื่องความปลอดภัยในสถานการณ์การระบาดของเชื้อไวรัสโคโรน่า2019 (COVID 2019)พบว่า โรงเรียนดำเนินการได้เป็นอย่างดีมีทีมคณะทำงานของสำนักงานเขตพื้นที่ฯ ดูแลให้คำปรึกษา ติดตามการดำเนินงานอย่างใกล้ชิด และมีการทำงานร่วมกันที่พื้นที่อย่างเข้มแข็ง ทั้งในกระทรวงและนอกกระทรวง จนเกิดงานการบูรณาการอย่างเป็นรูปธรรมที่พื้นที่ รวมทั้งยังเป็นการทำงานกิจกรรมเดียวแต่สามารถบูรณาการงานได้หลายนโยบายได้อย่างชัดเจน เป็นอีกหนึ่งตัวอย่างของงานขับเคลื่อนของกระทรวงศึกษาธิการที่ส่งตรงถึงบ้านนักเรียน และขยายผลไปยังชุมชนที่เข้มแข็งในการสร้างอาชีพผู้ปกครองเพื่อคุณภาพของผู้เรียนที่ยั่งยืนต่อไป