"ศธ." ออก 4 มาตรการเร่งด่วนช่วยผู้ได้รับผลกระทบอุทกภัยของกระทรวงศึกษาธิการ

30 กันยายน 2569   นายประเสริฐ​ จันทรรวงทอง​ รมว.ศึกษาธิการ​ เปิดความคืบหน้าในการให้ความช่วยเหลือสถานศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากอุทกภัยว่าได้ออกมาก่อนหน้านี้ กระทรวงศึกษาธิการได้ออก 4 มาตรการในการดูแลสถานศึกษา ที่ประสบอุทกภัย พร้อมทั้งให้อำนาจ โรงเรียน ในการพิจารณาหยุดการเรียนการ เนื่องจากพบว่ามีหลายโรงเรียนในกรุงเทพฯและปริมณฑลยังคงมีน้ำท่วมขังอยู่

พร้อมทั้งได้สั่งการให้สำรวจความเสียหาย เพื่อขอการสนับสนุนงบกลาง เพราะมีโรงเรียนที่ได้รับผลกระทบ โดยเฉพาะในพื้นที่กรุงเทพมหานครมีจำนวน 155 โรงเรียน ซึ่งปัจจุบันน้ำท่วมขังประมาณ 4-5 วันแล้ว​ เเละเริ่มส่งกลิ่นเหม็น

นอกจากนี้โรงเรียนยังเป็นสถานพักพิง รวมไปถึงเป็นสถานที่จอดรถให้กับประชาชน โดยได้สั่งการให้สถานศึกษาโดยเฉพาะสังกัดกระทรวง​ เช่น​ อาชีวศึกษา​ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน​ หรือ​ สพฐ.​ ตั้งโรงครัว​ และช่วยกันทำความสะอาดหลังน้ำลด​ พร้อมทั้งอำนวยความสะดวก ซ่อมบำรุงรถยนต์และรถจักรยานยนต์ที่ได้รับผลกระทบ​

ส่วนประเมินว่าจะสามารถกลับมาจัดการเรียนการสอนได้เมื่อใดนั้น ยืนยันว่าภายในสัปดาห์นี้ยังไม่สามารถกลับมาทำการเรียนการสอนได้อย่างแน่นอน ซึ่งคงต้องรอประเมินสถานการณ์อีกครั้ง รวมถึง การประเมินความเสียหาย ซึ่งต้องรอหลังน้ำลดจึงจะสามารถกำหนดเป็นตัวเลขได้

 

 

มาตรการให้ความช่วยเหลือ เยียวยา และฟื้นฟู ผู้ได้รับผลกกระทบจากอุทกภัยของกระทรวงศึกษาธิการ

มาตรการเร่งด่วน

1. การจัดการศึกษา

1.1 ปิดสถานศึกษาตามมติคณะรัฐมนตรี เพื่อบรรเทาปัญหาการเดินทางของนักเรียน และผู้ปกครอง

1.2 จัดการศึกษาที่ยืดหยุ่น ชดเชย เพื่อไม่ให้กระทบต่อคุณภาพการศึกษา และการวัดประเมินผล

1.3 โดยขอให้ในวันอังคารที่ 29 กันยายน 2569 ให้โรงเรียนในสังกัดสช. ในพื้นที่ตามมติครม. 4 จังหวัด ปิดทำการเรียนการสอน เพื่อไม่ให้กระทบต่อผู้ปกครอง ครู และนักเรียนในการเดินทาง

2. การเยียวยาสถานศึกษา

ให้หน่วยงานต้นสังกัดสำรวจความเสียหาย เพื่อขอรับการจัดสรรงบกลาง ในการปรับปรุงซ่อมแซมอาคารสถานที่ จัดหาวัสดุครุภัณฑ์ให้ใช้งานได้ก่อนเปิดภาคเรียนที่ 2/2569 ทั้งในพื้นที่กทม. และในต่างจังหวัดที่ได้รับผลกระทบ

ให้สำรวจงบประมาณภายในกระทรวงฯ มีเงินเหลือจ่ายของแต่ละหน่วย ที่ต้องไปเปลี่ยนแปลงวัตถุประสงค์งบประมาณได้อย่างเร่งด่วน

ปัจจุบันมีกองทุนเยียวยาเพื่อการศึกษา ภายใต้สำนักปลัดศธ. และกองทุนช่วยเหลือครู และเด็ก ให้ดูการใช้งบประมาณอย่างเหมาะสม และการตั้งกองทุนใสระยะยาว ที่จะเยียวยาช่วยเหลือเหตุการณ์เฉพาะเหน้า

โดยการของบกลางให้แต่ละหน่วยงานสามารถส่งตรงขอไปยังสำนักงบประมาณได้ และให้สำรวจความต้องการในแต่ละพื้นที่ เพื่อเสนอของบประมาณให้ทันภายในวันที่ 30 กันยายน 2569 ในระบบ eGP เพื่อไม่ให้งบประมาณปี 2569 ตกไป

 

 

3. การช่วยเหลือนักเรียนผู้ปกครอง ครูและบุคลากรทางการศึกษา และประชาชน

3.1 สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาจัดตั้งศูนย์ Fix It Center กระจายทุกพื้นที่ที่ได้รับผลกระทบ ทั้งใกรุงเทพมหานครและต่างจังหวัด ทั้ง 2 ช่วง (ช่วงเกิดเหตุ และฟื้นฟูหลังอุทกภัย)

3.2 ให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาและกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ที่มีความพร้อมจัดตั้งโรงครัว และจัดทำถุงยังชีพช่วยเหลือนักเรียนผู้ปกครองครูและบุคลากรทางการศึกษาและประชาชนที่ได้รับผลกระทบในช่วงสถานการณ์เร่งด่วน ตามศักยภาพ

3.3 ให้กรมส่งเสริมการเรียนรู้ดำเนินการช่วยล้าง ทำความสะอาดบ้านเรือนของประชาชน อาคารสถานที่ในพื้นที่รับผิดชอบ ตลอดจนความรู้ด้านสาธารณสุข และความปลอดภัย

3.4 ให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน และกรมส่งเสริมการเรียนรู้ สำรวจครอบครัวของนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ได้รับผลกระทบและให้การช่วยเหลือเบื้องต้น ตามความจำเป็นเร่งด่วน

3.5 ให้สำนักงานลูกเสือแห่งชาตินำลูกเสือจัดกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ตามความเหมาะสม

3.6 เพื่อให้ความช่วยเหลือประชาชน โดยเน้นความปลอดภัยของลูกเสือเป็นลำดับต้นให้ใช้สถานศึกษาเป็นครัวกลาง ศูนย์พักพิง 

3.7 และพื้นที่อำนวยการในการช่วยเหลือประชาชน ให้บูรณาการความร่วมมือระหว่างอาชีวะ กระทรวงพัฒนสังคมฯ กระทรวงแรงงาน และกระทรวงกลาโหม โดยหน่วยทหารพัฒนา ในการช่วยเหลือประชาชนในส่วนหน้า

3.8 ขอความร่วมมือภาคเอกชน ในการช่วยเหลือ เช่น ระบบเรียนออนไลน์ เครื่องคอมพิวเตอร์ งบประมาณ อาหาร อุปกรณ์การเรียน

4. การรายงานสถานการณ์เพื่อความเป็นเอกภาพ

4.1 ให้สถานศึกษารายงานไปยังต้นสังกัดแบบ Real Time

4.2 ให้หน่วยงานต้นสังกัดส่งข้อมูลให้ศูนย์พิทักษ์สิทธิ เสรีภาพและความปลอดภัย

กระทรวงศึกษาธิการ สรุปเป็น Dashboard นำเสนอรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการทุกวันในช่วงเกิดเหตุ

4.3 ให้สำนักนโยบายและยุทธศาสตร์ สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ สรุปรายงานเสนอรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและคณะกรรมการสื่อสารและประชาสัมพันธ์ของกระทรวงศึกษาธิการเพื่อประชาสัมพันธ์การดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธิการต่อสาธารณชน

4.4 ให้สำนักปลัดศธ เป็นศูนย์ประสานงานกลางของหน่วยงานภายใต้สังกัดศธ. ทั้งหมด

ในส่วนแผนระยะยาว ทางกระทรวงฯ กำลังวางแผน เพื่อจัดทำแผนที่เป็นรูปธรรมต่อไป